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亦称“混淆根据”。在同一次划分中不是按照同一标准而是按照多个标准进行划分的逻辑错误。采取这种方法，划分的结果就会混乱不清，各个子项之间的关系就会不明确。如把学校划分为小学、中学、高等学校、专科学校、综合大学，就犯了多标准划分的逻辑错误。
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