阅读准备reading readiness

学习阅读所必须具备的基本条件。是一种发展状态，包括生理、心理、经验等方面。影响阅读准备的因素主要有：(1)生理因素。如大脑的支配及单侧性，神经组织，视觉、听觉、言语等器官的机能等。(2)文化环境因素。如社会文化背景、家庭教育条件等。(3)智力因素。包括一般的心理能力、视知觉能力、理解能力、思维能力等。(4)人格、动机因素。如情绪的稳定性、学习动机等。阅读准备的好坏，对以后的阅读学习有一定的影响。但不必等上述条件完全具备后才开始阅读，教育者可通过各种有效的途径进行训练。