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标题 第一场雪散文情感分析
类别 情感美文-情感散文
内容

你对第一场雪的背景有多少了解?

非常的貌美。朝着八楼车站的方向走去。天空中的雪越下越大。整个世界仿佛被大雪覆盖，这位白衣女子朝着八楼车站追赶汽车。刀郎的也正看着这位貌美的女子。2002年终于下起了第一场大雪，此时的刀郎深感触发。

文章通过写胶东半岛入冬以来下的第一场雪及关于雪的联想，表达了作者对这场预兆丰年的大雪的喜悦之情。《第一场雪》是作家峻青1962年在胶东半岛农村写的一篇散文。

年至1962年，正是我国遭受自然灾害的时期。当时粮棉欠收，国民经济遭到了暂时的困难。人们是多么盼望能有一个好收成啊。

首先关于初雪似乎大多数的传说都是有关于爱情的，据说第一场雪常常用来表示对于恋人的喜欢，也用来表示对于恋人的感情，在初雪的这一天，所有的谎言都是可以被原谅的。

当时粮棉歉收，国民经济遇到了暂时的困难。1962年的冬天，作者在胶东半岛的农村，看到了这入冬以来的第一场雪，联想到了“瑞雪兆丰年”，心里无比喜悦，写下了这篇散文——《第一场雪》。

专缉《2002年的第一场雪》是刀郎继《西域情歌》之后又一次对新疆音乐的探索。

六年级课文《第一场雪》文章解析

这是人教版第十一册中的一篇课文，来自于著名作家峻青的作品《秋色赋》，原题为〈瑞雪〉写于1960——1962年，正是我们遭受严重自然灾害时期，当时棉粮歉收，人们多么希望能有个好收成啊。

文章描述了胶东半岛的第一场大雪，讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情。按文章脉胳将内容分为两部分：下第一场雪的经过及联想；也可以按时间顺序分为四段：下雪前→下雪时→下雪后→下雪的好处。

通过读通课文、发现问题并尝试解决问题来初步读通课文，在此基础上形成对第一场雪的完整印象。切入重点，精读感悟 课文主要描写了雪后景色的美丽，它集中体现了作者的喜悦、赞美之情，需要学生深入领悟、理解。

检查预习情况，学生初读课文，了解课文背景，感受雪景的美，并能感情朗读。学生学习过程 启发谈话，揭示课题。同学们，你们喜欢雪吗？谁来说说为什么喜欢雪，它美在哪里？今天，我们来学习峻青写的《第一场雪》。

《第一场雪》的第4自然段主要是写的什么?

1、第四段写大地的雪景，突出它的洁白第五段写山区的雪景，突出清秀，超逸。成语是瑞雪兆丰年。

2、第一段（2）下雪前的天气变化。第二段（3）下雪时的景色。第三段（5）雪后的景象。第四段（7）作者的联想。布置作业 1．抄写生字新词。2．有感情地朗读课文。3．思考课后练习2。

3、文章描述了胶东半岛的第一场大雪，讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情。按文章脉胳将内容分为两部分：下第一场雪的经过及联想；也可以按时间顺序分为四段：下雪前→下雪时→下雪后→下雪的好处。

4、第1段写雪使用的修辞手法有：第3自然段的横线上引用最恰当的诗句是：＿＿＿A、千里冰封，万里雪飘。 B、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5、(1)课文是从四个方面来描写这场雪的。 下雪前——下雪中——下雪后——联想 (2)你能试着分段吗？ 雪前(1—2自然段) 雪中(3自然段) 雪后(5自然段)] 联想(7自然段) 选择自己喜欢的部分读给你的同桌听。
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更新时间：2025/8/9 7:32:03