标准参照评定standard referencedevaluation

对受试者测验结果的解释，是以其结果是否达成事先确定的教学目的或行为标准而决定其意义的。这种评定揭示的是一个学生能做什么，而不是他与同辈集体比较中的位置如何。它连同其他方法，对评定教师的工作效率或效果比常模参照评定更为合适。在某种情况下， 一种完全不依赖其他人的作业也不依靠个人在集体中的相对位置的绝对的作业标准，也是必要的。如：在掌握规定的课题、题目或技能是进一步学习的必要条件的情况下，在一个必须具备一定的最低水平的能力才能担任如医师、药剂师、秘书、铁道工程师或飞机驾驶员等等的职业的情况下，就是如此。