分离疗法separation therapy

由科尔斯坦(Kirsten,G.)和罗伯铁洛(Robertiello,R.C.)提出的一种心理治疗方法。他们认为，人的意识有成年和童年两个部分，这两个部分通常混在一起、难以清楚地分隔开。正是由于两者之间缺乏清楚的分离，才造成人们在工作、生活和享乐方面的许多困难。因此治疗者应帮助病人作出分离， 以防止意识的童年部分破坏合乎理性的、有效的成年部分的功能活动，与此同时也防止成年部分妨碍或限制童稚的、爱嘻乐的、无拘无束、天真活泼和充满创造性的情绪部分。治疗时让病人把自己想像成为一个不到5岁的孩子和一个有成效的成年人，分别站在距自己1.5米远的两侧，孩子站在弱的侧（右利手者站到左侧），成年人站在强的一侧。尔后两个部分间开始对话。当病人把自己想像成一个孩子时，他用童稚的腔调翘起头说话；当把自己想像成一个成年人时，用成年人的口气低下头来说话。通过这种对话，病人便可以更好地理解自我的有所企求的、快乐的童年部分和成熟的、有成效的成年部分。虽然开始时常常难以清楚地划分和觉知这两个部分，但随着治疗的展开，病人就会意识到它们的存在，逐渐地便会改进自己作为一个成年人的功能，并增强他作为一个孩子的情绪需要的满足感。此疗法多用于门诊的神经症、人格障碍、边缘性人格和慢性精神分裂症病人，也可用于某些有不良行为的人（如沉迷于赌博的人），但不适用于药瘾、器质性脑损害和严重的病态人格者。