| 实学 朝鲜进步的社会思潮。17—19世纪前半期出现。两班阶层中的进步学者在西方自然科学的影响下，摆脱朱子学脱离实际、清谈空论的思想影响，主张通过实际事物和实践，研究对实际生活有益的学问。以“实事求是”为原则，以“利用厚生”为目的。其主要特点为批判文牍主义作风，主张研究对实际生活有用的学问;在继承朝鲜科学遗产的同时，吸取外国先进科学技术;提出政治、经济、军事等方面的改革方案，以振兴国家。大体经历四个阶段：17世纪前半期为形成期，主要代表为李晬光、柳馨远;17世纪后半期至18世纪前半期为开化期，主要代表为李瀷、洪大容、朴趾源、朴齐家;18世纪后半期至19世纪初为集大成期，主要代表为丁若镛;19世纪前半期为后期实学，主要代表为李奎景、崔汉琦。实学在哲学上继承和发展进步的哲学因素，在文学艺术上，揭露和批判腐败无能的封建统治者，同情人民的疾苦，反映人民的现实生活，对爱国文化启蒙运动的产生和发展有直接影响。 |