环境决定论theory of enviromentaldetermination

一种片面夸大环境和教育在儿童心理发展中的作用的理论。认为儿童心理发展是由环境和教育机械决定的，否认遗传的作用，否认儿童心理年龄特征与儿童的主动性和自觉性。美国行为主义心理学家J.B.华生曾宣称：给我一打健全的婴儿，并在我自己的特殊天地里培养他们成长，我保证他们中任何一个都能训练成我所选择的任何一类人：医生、律师、艺术家或巨商，甚至乞丐和小偷，无论他的天资、爱好、脾气以及他的祖先的才能、职业和种族如何。环境决定论有几种表现形式：(1)片面夸大家庭环境的作用，认为儿童的智力和个性品质在家庭中就已经决定了， 以后是无法改变的。(2)教育万能论，认为通过教育，可以达到人们所要达到的任何目的。该理论强调环境，特别是教育对人的身心发展的作用是对的，但却把它片面夸大，并忽视了其他因素对人身心发展的综合影响，因而是错误的。