校风spirit of a school

广义的校风指学校内部的社会风气。一般由学校的领导作风、教师的教风、学生的学风和校园文化等几个方面构成。狭义的校风，指学校成员共同的行为作风。如团结、勤奋、求实、创新等作风，常为学校管理者有意识倡导培养的优良行为特点。校风真正形成，便具有学校的个性特色，成为独特的、有强大影响力的心理环境因素。校风是在长期教育、教学活动中，经过全体教职工的努力，通过教育、培养、继承及社会环境的影响形成的。校风一旦形成，就会对学校的每一个成员，尤其学生起着潜移默化的教育作用。那些多年形成并经久不衰的优良校风，也会变成一所学校的光荣传统，永久地保持下去。