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标题 | 我家高一男生厌学了,到底该怎么解决啊? |
类别 | 生活杂谈 |
内容 |
我现在特别发愁,我家孩子刚上高一就厌学了。他跟我说课程压力太大,实在不想上学。而且他还特别厌烦学校的时间安排,觉得喘不过气。可奇怪的是,他在学校人际关系挺好的,平时性格也外向开朗,怎么就突然厌学了呢?我完全摸不着头脑,也不知道该怎么帮他。有没有人能给我支支招,告诉我该怎么解决孩子厌学这个大难题啊? 能感觉到你现在又急又困惑——孩子平时开朗、人缘也好,怎么突然就扛不住学业压力,甚至不想上学了?其实高一孩子出现这种情况,远比你想象中常见。初中到高中的“断层”带来的压力,往往藏在“外向”的表象下,咱们可以先试着理解他的“难”,再慢慢帮他找到出口。 先别急着“劝他上学”,先搞懂他说的“压力大”到底是什么孩子说“课程压力大”“时间安排喘不过气”,不是“娇气”,很可能是真的“撑不住了”。高一的压力和初中完全不是一个量级:
所以第一步,别急着说“别人都能扛,你怎么不能”,而是蹲下来问他:“最近哪门课让你觉得最累?是作业写不完,还是上课听不懂?” 用具体的问题帮他“说清楚”压力——很多时候,压力被“说出来”的那一刻,就已经减轻了一半。 他“厌烦学校时间安排”,可能是“失控感”在作祟高中的时间往往被排得很满:早自习、课上、晚自习、周末补课……孩子几乎没有“自己的时间”。外向的孩子看似适应力强,但恰恰因为平时爱和人互动,更需要“留白”的时间来放松。如果他觉得“每天都被安排死了,连喘口气的空都没有”,就会本能地想“逃”。 这时候可以帮他在“被安排”里找一点“主动权”:
用“小目标”帮他重建“我能行”的信心孩子不想上学,很多时候是因为“觉得自己学不会,再努力也没用”。这时候千万别给“考多少名”“必须跟上谁”的大目标,而是拆成“踮踮脚就能够到”的小任务:
避免3个最容易踩的“雷区”很多家长着急时会不小心做错,反而让孩子更抵触:
如果他还是抵触,不妨给彼此一点“缓冲期” 如果他说“我真的不想去学校,想在家待几天”,可以和他约定:“那我们先休息2天,但这2天我们一起试试‘自己安排学习’——比如每天上午学2小时你相对能跟上的课,下午做点你喜欢的事。” 这不是“纵容”,而是让他在“自主安排”中看看:“其实我也能学进去一点”,同时让他知道“你不想上学时,我不会逼你,但我会陪你想办法”。 如果这种状态持续超过2周,或者他开始失眠、情绪暴躁,一定要及时找学校的心理老师聊聊——高中都有专职心理老师,他们更懂这个阶段的孩子,也能从专业角度帮他梳理压力。 高一的“坎”,很多孩子都摔过。他愿意跟你说“不想上学”,其实是在向你“求助”。你别急,慢慢陪他找到“能迈过去”的节奏,比什么都重要。 |
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