| 认知心理学 cognitive psychology 研究认知活动的心理过程的科学。20世纪50年代出现，60年代迅速发展。有广义和狭义之分。广义的认知心理学是普通心理学的一部分;狭义的认知心理学作为心理学的一个分支，是从信息加工的观点来研究认识活动的心理过程的一门新学科，又称当代认知心理学。通常在狭义上使用。它是心理学与控制论、信息论、计算机科学等相互渗透的产物。1967年美国心理学家尼塞(V. Neisser)的《认知心理学》出版，被认为是这门学科创立的标志。认知心理学把认知概括为人的全部心理活动，并把人看成计算机式的信息加工系统，着重研究人的高级心理活动，如知觉、记忆、学习、语言、思维、创造的性质、结构和操作方式等内部机制。其理论核心包括：(1)人不是机械地接受外界刺激并作出反应的被动机体，而是有选择地获取、加工(或同化)外界刺激，在与外界环境的相互作用中将刺激纳入机体，构建出认知的结构。(2)认知过程是信息加工过程，不仅把外部环境事件进行加工，而且对自身的操作活动进行加工。人的信息加工系统主要由感觉、记忆、控制和反应四个子系统组成。(3)运用现代科学手段主要不是观察或改变人的外部行为，而是了解和分析认知程序(功能活动)和结构状态，并通过设计教育方案来改进认知活动，发挥认知的作用。 |