高考阅读理解中的主旨情感有哪些
忧国忧民 揭露统治者的昏庸腐朽 杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。杜甫:国破山河在,城春草木深。反映离乱的痛苦 杜甫《春望》烽火连三月,家书抵万金。 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。 有时候作者的思想感情观点态度等同文章的主旨或中心思想,但有时候所分析的内容只是作者就文中的某一点、某一事表达的情感或看法。 
如何鉴赏散文的主旨?
分析人、事、物的特点,把握作者的感情倾向。散文的主旨一般是通过情、景、人、事、物的描绘来加以体现的,所以要把握作者的感情倾向,就必须了解文章叙了什么事,记了什么人,写了什么景,状了什么物。 总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。 标题提示法 即从文章的标题上窥视出文章的中心主旨。首尾归纳法 即从文章的首位段落中归纳出文章的中心主旨。 段意串联法 即汇总每段的中心句概括出文章的中心主旨。 诸如生活画面、场景、人物、事件、风物等,分析材料之间的内在联系,探索作者感受不断深化的脉络,进而揣摩作品的立意和主旨。 善抓文眼 俗话说“眼睛是心灵的窗口”,“文眼”就是文章的眼睛。 散文的主旨一般是通过情、景、人、事、物的描绘来加以体现的,所以要把握作者的感情倾向,就必须了解文章叙了什么事,记了什么人,写了什么景,状了什么物。具体说来大致有以下几种方法: 抓住景物描写,理解文章中心。 散文该如何去读?如何去理解?散文抒发的是什么情感?
总之,阅读散文,我们不仅要感悟出作品中激动人心的感情和它所蕴含的哲学意蕴,把握作品中的真、善、美,客观地评价它的思想意义,而且还要能感受到散文的艺术美,进而能客观地衡量和评价散文的美学价值和艺术价值,这样的阅读,才是有收益的阅读。 从语言色调看,散文如“素描”,如“谈心”,从文化内核看,散文是“观察”是“思考”,散文是智慧的结晶是情感的宣泄。 语言文字是思想交流的工具,但它的生命力却在于蕴涵着态度感情。朗诵时,态度感情是它的根基。 散文的阅读策略如下:策略之一:整体阅读文章,把握主旨。 |