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标题 D研究
类别 心理学
释义

【D研究】
 


拼译:D-study
 


一译“决策研究”。概化理论术语。基于G研究在推广域上作出某种决策的过程。具体包括以下方面。(1)明确界定推广域,即说明要把研究结果放在哪些面上推广,在各个面上推广的范围有多大。如用两个作文题来测量5个学生的作文能力,由3个评分者给分,这时测量面有作文题目和评分者两个,研究者可能只对评分者感兴趣,就可以固定题目面,只把研究结果在评分者面上推广,评分者面的推广范围可能限于中学教师或大学教师等,这须根据研究目的定。(2)根据应用的需要确定测量设计,这种设计可与G研究相同或不同。G研究是两面交叉设计(P×i×r),D研究可以是交叉设计(P×I×R),也可以是混合设计[P×(R∶I)],还可以是嵌套设计(R∶I∶P)。(3)决定样本容量的大小。样本容量的确定与研究者的兴趣有关。一般来说,在其他条件不变的情况下,样本容量越大,误差就越小。(4)根据G研究估计出来的方差成分,计算出样本均值意义上的D研究各变异分量,求得G系数,并考虑各种变化情境及其带来的G系数的变化结果,进而寻求改进测量技术来控制测量误差,增加G系数的途径和措施。如通过使用一个面的更多水平来减少误差,用两个评分者的均数代替一个评分者的给分等来提高测量的信度。假如研究者用ni个项目来测量nP个人,并只对题目面感兴趣,希望了解该测验在题目全域上的推广范围。这时就是单面交叉设计的D研究,测量条件样本是每次随机抽取的平行测验,其平均数用大写字母表示,所以该设计可以表示为P×I一个人在个项目上平均分的分解模型是XPI=μ+πP+αI+παPI,式中XPI表示总体中任一被试P在推广全域中随机平行测验I上平均每题的得分,πP表示每个人的效应,αI表示每个题目的效应,παPI表示剩余的效应。其方差成分经推算可得:σ2(I)==,式中是推广域中随机平行测验Ⅰ上平均每题的方差,表示每一被试在i个题目上的方差,表示随机平行测验的样本容量,表示被试与随机平行测验Ⅰ上每个题目的交互作用方差,表示被试与题目的交互作用方差,与G研究时相同,称为全域分变异。参见“G研究”。

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更新时间:2025/8/4 14:19:04