音乐教化作用edifying function ofmusic

音乐是诞生久远的艺术种类，与其他的艺术门类一样，音乐是人对客观现实的反映，它从某种角度体现了人对现实世界的特殊认识，与当时人们的生产、精神等实际生活密切相关。最早的音乐运用于人对图腾的崇拜、对祖宗的祭祀、劳作协调、生产、训练、丰收欢庆之中，具有明显的实用目的。最早的音乐常与诗歌、舞蹈等其他艺术形式交织在一起，诗言志，歌咏声，舞动容，三者本于心，然后乐气从之。随着人类认识的深化，各种艺术形式也不断分化和完善，音乐对于人类不仅有实用的目的，而且也逐渐给人以美的体验。随着社会经济文化的发展，音乐于人的这种高级美感的享受才渐次占据主导地位。人们长期从事音乐艺术活动，发现美，创造美，同时也受到美的熏陶和教育，不断地改变和完善自己。音乐于个人，可以启迪智慧，陶冶情操，培养个性；于社会则可以礼乐和同，稳定秩序，振奋精神，移风易俗。总之，音乐的教化作用是十分明显的，它不能为一般的理智教育所代替，这也是古今中外的教育家重视音乐教育的重要原因。