阅读审美联想aesthetic association inreading

在阅读感知时同时发生的心理现象。联想不仅在回忆、推理中是重要的，在阅读审美中的作用更重要。因为文字所塑造的形象是看不见的、间接的，只有通过联想去认识它。联想把大脑左右半球都动员起来了，文字符号刺激所联想的不仅有词义，也有表象和相应的情绪，即展开了的意义回忆、形象回忆与情感回忆。联想由此及彼、由表入里、迁想妙得，使读者深入领悟作品美的蕴涵，产生强烈的审美体验，文字形象才变成具体可感。审美联想也遵循接近、类似、对比和因果等规律。首先引起什么联想，则由文字所提供的形象外部特征和表现的含蓄， 以及读者的兴趣来决定。联想是通向想像与体验的一个迅速的中介过程，是阅读感知通向审美的桥梁，也是文学返回现实的桥梁。但是联想又可以弥补艺术形式的局限，扩大和丰富对艺术形象和生活的认识内容。联想的丰富程度和读者的知识经验，掌握的词汇的丰富程度与积极程度有关。所以，尽管由于作者所创作的艺术形象有制约性，决定了不同读者联想的一致性，但又由于读者的生活阅历和思想感情的不同，而有了联想的多样性。