告诫exhortation

利用惩罚进行教育引导的一种手段。从心理学的角度说，它是一种阴性强化，使人们形成如果不遵守某些要求，就会得到某种不愿接受的结果的深刻印象。有效的告诫应具备两个条件：一是惩罚得当，过宽不足为戒，过严人心不服，容易产生逆反心理；二是传播得当，惩罚本身不是目的，在于通过某个例证使众人引以为戒。因此，惩罚以后要在适当的范围和场合予以传播，引起人们心理上的反响。