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【记忆监控】
拼译：memory monitoring
元记忆的组成成分。主体在进行记忆活动的全过程中，将自己正在进行的记忆活动作为意识对象，不断地对其进行积极、自觉的监视、控制和调节。这种能力逐渐发展。在小学阶段发展很快但水平有限。儿童能否普遍而灵活地对记忆本身的知识和技能加以掌握，取决于儿童一般知识经验的丰富程度。
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