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标题 我家5岁孩子不会交朋友，我该咋引导他呀
类别 生活杂谈
内容

我是一位妈妈，我家孩子快5岁了，可在和小朋友相处方面，我真的很发愁。他不会交朋友，别的小朋友想跟他一起玩，他好像都不知道该怎么回应。而且呀，他也不会把自己的东西分享给别人，就算别人拿走他的东西，他也不会去要回来。还有哦，别的小朋友叫他名字，他经常都不答应，自己也不太会主动叫别的小朋友的名字。我真担心这样下去，会影响他以后和别人相处，不知道该怎么帮助他才好。

导师分析：

孩子出现这些社交问题，可能有以下几方面原因。从心理发展角度来看，5岁孩子正处于社交能力快速发展阶段，但每个孩子节奏不同。有些孩子可能较为内向、慢热，需要更多时间适应社交场景，面对他人主动示好，不知如何回应，导致看似不会交朋友。

对于分享和拿回自己物品的问题，可能是孩子物权意识发展不完善。一方面，不懂得分享可能是他还未理解分享能带来的乐趣和社交互动；另一方面，别人拿走东西不索要，也许是他不清楚自己对物品的所有权，或者性格较为温和、胆小，不敢表达自己想法。

在回应他人和称呼他人方面，孩子不答应别人叫自己名字，可能是注意力不集中，沉浸在自己世界里，也可能对这种互动方式不熟悉或不感兴趣。不主动叫别的小朋友名字，或许是缺乏社交语言表达的锻炼，不知道如何开启这种交流。

导师建议：

首先，家长可以通过亲子互动游戏，帮助孩子理解分享的概念。比如玩“轮流玩玩具”的游戏，家长和孩子轮流玩某个玩具，让孩子体会等待和分享的过程，逐渐引导他明白分享能带来更多快乐。当孩子有分享行为时，及时给予表扬和鼓励。

对于孩子不敢拿回自己东西的情况，家长可以在家模拟类似场景，让孩子知道自己有权利维护对物品的所有权。例如，家长拿走孩子玩具，引导他表达“这是我的，我现在想玩，请还给我”，多次练习后，增强孩子在实际场景中的应对能力。

为了改善孩子对他人呼唤的回应和主动称呼他人的情况，家长平时要多与孩子进行眼神交流，叫他名字时确保他注意力集中，鼓励他回应。在户外或幼儿园等场合，遇到小朋友时，家长示范主动叫小朋友名字打招呼，并引导孩子模仿，当孩子尝试主动称呼他人时，给予肯定。

此外，多为孩子创造社交机会。可以邀请小朋友到家里玩，或者带孩子参加亲子活动、社交聚会等，让孩子在丰富的社交场景中锻炼社交能力，逐渐变得更加自信和主动。

网友评论一：

我家孩子之前也有点这样，别太着急。你就多带孩子出去玩，和别的小朋友接触多了，慢慢就会好的。分享那块，我是给孩子讲绘本，里面有分享的故事，孩子听多了，好像就懂了。还有叫名字这块，平时多提醒他，有人叫要答应，时间长了就养成习惯啦。

网友评论二：

我觉得还是要多鼓励孩子。当他有一点点进步，比如主动叫了一次小朋友名字，或者尝试分享东西，就赶紧夸他。孩子得到肯定，就更愿意去做。另外，你也可以和幼儿园老师沟通下，让老师在幼儿园多关注引导孩子，家里家外一起努力，孩子社交能力肯定能提升。

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更新时间：2025/8/4 18:32:21