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标题 | 又见鹭鸶表达了作者怎样的情感 |
类别 | 情感美文-情感表达 |
内容 | 又见鹭鸶第八段寄予了作者怎样的志趣1、、作者宠辱不惊,淡泊名利,热爱动物,热爱自然生活,能够发现自然中的生命之美。2鹭鸶曾与人类互相信任、和谐相处,但由于环境的破坏和猎手的存在,令鹭鸶逐渐绝迹。 2、《又见鹭鸶》主要讲述了一个人寻觅鹭鸶的过程,寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的理念,表达了对20年前鹭鸶绝迹的回忆和对生态改变的忧思。 3、您好:从手法上来看,是“运用反复的手法,强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜”。还有就是用了比喻与拟人的修辞手法:如“一缕游丝似的白云”,“落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌”。 4、又见鹭鸶是一篇优美的散文,作者通过鹭鸶这一象征着自然和生命的符号,表达了对自然环境和人类生存的思考和感悟。鹭鸶作为自然界中的一种生物,具有独特的美丽和神秘感。 5、作者小时候随处可见鹭鸶,但后来鹭鸶突然离开,如 今作者又看见鹭鸶了。表达了作者的惊喜之情以及对自然环境有所改善的欣慰之情。 又见鹭鸶第8段用了什么手法怎样理解人与自然和谐相处的美好理想。《又见鹭鸶》除了表达作者二十多年后又见鹭鸶的惊喜之情,还表达了作者对自然环境有所改善的欣慰,寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的美好理想。 第⑥段在文章中间,主要起到过渡和照应的作用;同时,还要考虑反复这一手法的作用。 参考答案:①结构上:承上启下,从回忆又回到现实生活;照应了文章的题目“又见鹭鸶”。 第⑥段“又见鹭鸶!又见鹭鸶!”在文中有何作用?(3分) 答案:(3分)运用反复的手法,强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜;从回忆到现实景色,承上启下;照应题目。(每个要点1分。 既是比喻,那么其作用就好理解了,形象、生动、具体。作答时,要与具体内容结合,即生动形象地表达出春日黄昏的短暂。 又见鹭鸶是一篇优美的散文,作者通过鹭鸶这一象征着自然和生命的符号,表达了对自然环境和人类生存的思考和感悟。鹭鸶作为自然界中的一种生物,具有独特的美丽和神秘感。 又见鹭鸶又见鹭鸶在文中的作用1、《又见鹭鸶》主要讲述了一个人寻觅鹭鸶的过程,寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的理念,表达了对20年前鹭鸶绝迹的回忆和对生态改变的忧思。 2、您好:从手法上来看,是“运用反复的手法,强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜”。还有就是用了比喻与拟人的修辞手法:如“一缕游丝似的白云”,“落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌”。 3、承上启下、照应题目。根据查询作业帮得知。《又见鹭鸶》中几头牛犊的描写运用反复的写法,起到了承上启下的作用,从回忆到现实。照应题目,侧面强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜。 4、其作用是承上启下,前后呼应。如: 例第⑥段“又见鹭鸶!又见鹭鸶!”在文中有何作用?(2011年上海卷第9题) 第⑥段在文章中间,主要起到过渡和照应的作用;同时,还要考虑反复这一手法的作用。 5、《又见鹭鸶》第三段最后一句是:“我疾步穿过一片树林时,鹭鸶的身影在我眼前闪现,它在我的头顶上空高高飞翔,那么高雅,那么悠然。 又见鹭鸶中圣物的意思1、圣意的解释(1).圣人及其经典的意旨。《后汉书·徐防传》:“ 防 以‘五经’久远,圣意难明,宜为章句,以悟后学。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·论说》:“论者,伦也。 * 无爽,则圣意不坠。 2、圣物指列品圣人或真福的遗体、遗骨,及其遗留下来的物件,遗体触及过的物品。天主教认为,圣人敬礼的同时,对其遗物和遗骸进行敬礼可以增加圣徒的荣耀,同时可以获得圣人的转祷。基督教的圣物。 3、.结合全文内容,说说标题“又见鹭鸶”的含义。___参考答案:1.写出了春天夜晚水边沙滩生机盎然、和谐优美的景象,渲染一种轻松自然的氛围,突出作者安闲的心情,为下文偶遇鹭鸶作铺垫。 4、《又见鹭鸶》主要讲述了一个人寻觅鹭鸶的过程,寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的理念,表达了对20年前鹭鸶绝迹的回忆和对生态改变的忧思。 5、《又见鹭鸶》第三段最后一句是:“我疾步穿过一片树林时,鹭鸶的身影在我眼前闪现,它在我的头顶上空高高飞翔,那么高雅,那么悠然。 6、从手法上来看,是“运用反复的手法,强烈地表达了作者阔别多年又见鹭鸶的惊喜”。还有就是用了比喻与拟人的修辞手法:如“一缕游丝似的白云”,“落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌”。 |
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