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标题 情感在散文中的作用危害
类别 情感美文-情感散文
内容

555课例|散文教学中如何引导学生体会作者感情

散文教学不仅要注重学生对文字和语言的理解，还要培养学生的情感体验能力。通过散文作品的欣赏，引导学生去感受作者的情感表达，激发学生的感受力和表达能力。创作能力的培养 散文教学设计艺术也应该注重学生的创作能力培养。

第二，抓住散文的“意脉”，体会作者的情感。文学作品有一个最大的特点，那就是反映具体的社会生活。

我们可以引导学生找一找作者在写“一江春水”和“一棵小树”中的“间隔反复”的句子，如“他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！”和“然而我不敢说来生，也不敢信来生！”，待学生找出以后，引导学生体会作者这样写的用意。

如教学散文《端午的鸭蛋》，可以带领学生到文中字里行间去感受作者对高邮家乡的那份浓浓的乡情，体会作者对家乡鸭蛋的那份深深地眷念之情。

欣赏散文，要让学生真切地体会作者所创设的情景(感情气氛)。能体会作者所创设的情景，学生就能领悟到作者所表达的主题和思想感情，进而产生感情上的共鸣，从而加深了对文章的理解。

因此，在教学散文时教师要注意引导学生分析，仔细品味字、词、句，相机点拨，深入体会作者在“炼字”“炼词”“炼句”上的功夫，让学生注意体会作者的各种表达方式，以培养学生运用语言的能力。

情感在文学创作的作用有哪些方面

1、可以使人感动，达到作者与读者情感的共鸣。可以使人物形象丰满，使人物具有典型性与勾连性。可以推动小说情节的发展，使故事具有逻辑性。可以使更好的表现中心主题，使文章升华。但是情感具有片面性，容易使人迷失方向。

2、①文学创造既以艺术真实反应神火又以伦理情感的态度观察和评判生活，实现其价值功能。而在文学中，善恶的探索和表现常常伴随着强烈而丰富的情感，是感性的和主观的。

3、《十国春秋》记载，《邀醉舞破调》、《恨来迟破调》，都是娥皇和李煜在闺房中嬉戏打闹，吟诗赋词中所创作的。 盛唐时有一部著名的大曲《霓裳羽衣曲》，自从唐世乱离之后世间就再没有人能够恢复它的悠扬之音。

4、作用：一切文学艺术都是情感的艺术，没有情感也就没有艺术；情感因素是艺术形象具有感染力的主要原因，是艺术区别于哲学或科学的标志。

散文中如何把握作者的情感态度

从而分析它，这个内容可以表达作者热爱科学、热爱大自然的思想感情，而表达的这种思想感情，正是文章的中心思想。（2）从材料中归纳。

在读中体会情感，在读中观照自己，在读中理解独到。以此，以言逮意就会自然发生。从于老师的课堂上可以看到做一名学生的幸福，步步深入地体会让学生不仅体会到了作者的情感，故事人物的情感，甚至是自己的情感。

准确把握作者的情感倾向，对领会文章主旨、注重情感体验、发展感受能力，往往具有重要价值。因而有效指导学生在课外阅读中揣摩、判别作者的情感倾向，对真正读懂文章、正确解题，具有先决意义。常言道：言为心声。

《随园记》是袁枚的一篇记事散文，通过对随园（自己的私家园林）的描写，表达了他的感情和人生态度。首先，袁枚在文章中表现出对自己官场生涯的厌倦和对自由生活的向往。

情感的作用

表达内心状态：情感可以帮助我们表达自己的内心状态，包括喜悦、愤怒、悲伤等。通过情感的表达，我们可以让他人更好地了解我们的需求和情感状态。指导决策和行为：情感对我们的决策和行为产生重要影响。

表达着我们的愿望。促进我们的精神发展。记住情感不是自然而生的。培养美好情感也不是为了帮助我们获得更大更多的利益。

情感在个体成长中的作用 在事物发展过程中，外因是变化的条件，内因是变化的根据。情感教育虽然能够促进学生个性的形成和品德的发展，但真正起作用的还是学生对自我情感的认知和塑造。

《人道》第四篇情感的作用 情感 是一个人对事物产生的一种情愫，这种情愫会影响到一个人对外在事物的判断。这些情愫的产生与这个人的生命信息相关，一个人生命里有着怎样的信息，就会影响到这个人以怎样的 情感 去判断外在的事物。

简述情感在艺术中的地位和作用

1、(二)、情感在创造艺术形象中的动力作用。 情感是艺术创作的直接动因，一切艺术都是情感的表现，艺术家总是要把自己的情感传达给别人，没有情感就没有情感的传达，也就没有艺术。

2、在艺术创作中，始终起着重要作用的心理因素就是情感。情感性是艺术的审美特征，从更广泛的意义讲，一切文学艺术都是情感的艺术，没有情感也就没有艺术。古今中外的艺术家们，都十分看重情感的作用和地位。

3、人的生命因情感而生；生命的意义由情而感动着。艺术，是由人来定义的。所有的一切都围绕着一个情。。有情感的艺术，才能体现艺术的直接价值观。

4、(2)情感在创造活动中是联系感知、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节，是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”，是推动艺术创造思维进展的内驱力。

5、用理智怎么去创作和赏析啊？情感算是艺术创作和艺术赏析的根吧！艺术创作表达作者情感，艺术欣赏要体会作者所表达的情感，并通过联系欣赏者的体验而升华，进而产生与众不同的独特的艺术体验和情感历程。

散文主旨和情感的区别

1、散文诗是以散文形式出现的诗。抒情、哲理、内在音乐性是散文诗的三个要素。

2、文章主旨就是文章的中心思想。感情基调就是所要表达的感情，比如欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、思念。

3、文章主旨是指作者写这篇文章的意义、用意或目的。主旨是文章和作品的灵魂，决定文章和作品的质量高低、价值大小、作用强弱，是文章和作品的统帅。

4、和社会效应。所谓主题，就是作者思想感情和写作意图在文章中的集中体现。主旨是作品的灵魂和核心，它具有统摄全篇的作用。题旨、要旨、主题、中心思想、中心论点等，都是主旨的别称。
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更新时间：2025/8/8 22:33:38