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标题 高考散文阅读之情感PPT
类别 情感美文-情感散文
内容

高考语文散文的知识点

1、三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 (六)、散文的主题 散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。

2、比喻：生动、形象 拟人：人格化、生动化、形象化 排比：增强语言气势 反问：加强语气 反复：强调 对比：突出其中一个。对偶：句式整齐 结构统一 夸张：极力的表现。

3、知识储备：散文中的表达技巧及其作用(一)表达方式：在散文中常用的表达方式为记叙、描写、议论、抒情。记叙：(1)记叙的人称：散文记叙人称多使用第一人称和第二人称，有时交错使用。

4、高考语文——小说阅读方法 快读浏览全文，领会基本思想 拿到浏览知道题以后，要快速将文章浏览一遍，在这一遍里领会作者主要讲的是什么、想要表达什么思想，态度是积极还是消极的等等。

求问如何把握散文阅读中的“思想情感”

1、对这样的题目，就不能直接确定中心，而需要根据题目要求先选材料，然后对所选材料进行分析，弄清它所能表现的思想意义，最后再确定文章的中心。我们头脑中积累了很多材料。这些材料有很多是具体的、形象的、生动的。

2、找准行文线索，是准确把握情感态度的前提和基础。行文线索在整体阅读散文、把握情感态度方面起着举足轻重的作用。这需要我们于选材广泛、行文自由的“形”中找准线索，了解思路，从而准确把握作者的情感态度。

3、但是毫无疑问的是，有的时候作者的思想情感因为词语含义的摇摆不定，使解读成为一件难事，古人说诗无达诂就是这个困境。从某种意义上讲，真正的把握散文及其它文本的情感思想是一件只能接近而不能重叠的事情。

4、读透美文的思想价值 任何文章都有其中心思想和显现的价值，思想价值也是文章的灵魂，美文也是如此。

高考阅读理解中的主旨情感有哪些

1、但无外乎就是那几种，抒发作者个人情感的，对现实不满愤懑的，也就这些。

2、简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

3、这类题的考查常见的角度有：直接考查，如理解文中表达了作者这样的感情（或观点、态度是什么）；间接考查，如分析文章结构，把握文章思路（或归纳文章中心思想）等。

4、解答现代文阅读题应分三步走：第一步，纵观全文，把握主旨 一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。

5、高考阅读体裁一般有应用文、记叙文、说明文等。应用文与说明文是考查的重点，其热点文章包括时文报道、图表图示、应用广告、科技小品、文化教育、语言风俗等。阅读理解主要考查考生的分析综合能力、感受能力和逻辑推理能力。

表达情感的优美散文诗歌阅读?

1、情感散文篇一：一篇有关情感的美文 清欢，一朵盛放在烟火里的欣喜 如若可以，种一份诗意于心，烟火里开出一朵静美的小花，兀自兀地妖娆着，芬芳着。

2、感情散文诗歌1 在偶然与命运中，交结出友情；在相骤与离别中，摩擦出友情；在成长与变幻中，磨练出友情；如今，我却与友情隔着很远的距离。

3、优美的情感散文精选1 红尘陌上的花开。似比相见又恨晚的聚散，相遇过早前方的路人，便会成为身后的过客。相识过晚倾城清风的颜美。便会与你擦肩，来不及仰望。说不出再见，从此山隔一河。却天涯此岸，回眸仰望已是曾经沧海，百花残月之冬。

4、这情感 山如父亲， 严厉； 海如母亲， 宽容； 树如兄弟姐妹， 亲切； 湖泊如朋友， 清澈； 春风如老师， 鼓励； 草如老者， 慈祥； 暴雨如敌人， 激励。

5、《白杨礼赞》《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者用黄土高原上挺拔不屈的白杨树来象征吃苦耐劳的北方农民，歌颂了他们坚韧不拔的精神，对于那些贱视民众的人们也投出了辛辣的嘲讽。

6、一些诗歌适合用来抒发情感。下面是我收集整理的表达情感的现代诗歌，欢迎大家阅读。

散文该如何去读?如何去理解?散文抒发的是什么情感?

从语言色调看，散文如“素描”，如“谈心”，从文化内核看，散文是“观察”是“思考”，散文是智慧的结晶是情感的宣泄。

整体入手，理清文章脉络。材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。了解背景，透视创作历程。

策略之二：依据题目信息，抓散文的筋骨。考生读题时一定要整体研读，把各题干之间的暗示信息利用起来，而不应看一道题做一道。

还可以走到学生身边去听听，个别交流、指点，了解学情为集体朗读指导做好准备。2．交流朗读体会，相互启发 学生在自读自悟的基础上，要交流朗读体会。

概括的：欣赏散文，要真切地体会作者所创设的情景（感情气氛）。能体会作者所创设的情景，能领悟到作者所表达的主题和思想感情，进而产生感情上的共鸣，从而加深了对文章的理解。

把握立意 散文，或叙事，或抒情、或说理。它通过对某个人物某件事情的叙述，对某种风物的描绘，来抒发某种感情，表达某种思想，给人以强烈的感染和深刻的启迪，使之在思想上产生强烈的共鸣，或感情上激起激烈的震荡。
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更新时间：2025/8/7 13:33:39