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标题 薛卫民的散文表达什么情感
类别 情感美文-情感散文
内容

薛卫民的创作经历

吉林省作家协会驻会专业作家。1998年评聘为文学创作一级职称。

本书是薛卫民创作的儿童诗集。全书分列兵、有旷野的童年、森林部落、为一片绿叶而歌、在那遥远的地方五辑，精选了《小树盼风来》《纷纷扬扬的大雪》《我们旅途上的小白杨》等一百余首诗歌。

中共党员。1982年毕业于四平师范学院中文系。历任中共伊通县委宣传部新闻科干事，《松辽文学》杂志编辑，吉林省作家协会文学院教务主任，《作家之路》副主编、主编，副编审。现在吉林省作家协会从事专业创作，文学创作一级职称。

3年5月参加《诗刊》社举办的第三届“青春诗会”。1986年参加全国青年作家创作会议。此后在40岁之前，参加历届全国青创会。2002年，当选中国作家协会儿童委员会委员。

幼儿园小班散文诗五花山作者薛卫民教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标 幼儿通过对散文诗的学习能感受散文诗的语言美、意境美。 幼儿能对文学作品产生兴趣，通过欣赏激发对大自然的爱。 孩子能说完整的话，语言表达能力得到发展。

2、并且让幼儿与墙饰一起互动，调动幼儿的原有经验，在宽松、真实的环境中引导幼儿自由表演，动静交替。由于小班幼儿思维是直观的，我就将《轻轻地》散文诗内容以小图片的形式呈现给幼儿，支持幼儿理解。

3、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。 尝试按照原文仿编活动； 活动准备： 收集图片：小草、枫叶、菊花、松树、大地 挂图。

4、幼儿园小班教案 篇1 教材分析： 这首诗的作者是高适，这是诗人与董大重逢又别时的送别之作，全诗写了离愁别绪，表达了诗人开阔、豪迈的胸怀。 教学要求： 理解重点词语及诗句的意思。 品味语言，读中悟情。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。 愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。 萌发初步的爱大自然的情感。

有关薛卫民的资料

1、拾秋 作者：薛卫民 风儿扫落叶，扫走了秋。我捡起一片树叶，夹到书里头。一年捡一片，一个秋也不能丢！诗人诗语：一叶知秋，生活的每个角落都有大自然为我们留下的痕迹。

2、“诗意童年”丛书是诗人金波主编的一套儿童诗选集，全套8册，精选了8位诗人不同风格的儿童诗，包括：任溶溶叙事诗、金波抒情诗、高洪波寓言诗、王宜振校园朗诵诗、徐鲁童话诗、薛卫民哲理诗、萧萍诗剧、王立春课本诗。

3、译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。

4、学生搜集与太阳有关的资料。 教师制作多媒体课件。 每个小组自制一套字词卡片。 教学流程： (一)激趣渲染，唤起生活的积淀。 师：“有位长寿公公，天亮从东边出来，它把光明给世界，还把温暖洒人间。

5、《环保环境战》作者：仁增彭措 现代 上级一声令下，污染小厂齐趴下。村镇养殖大户，门口禁养红字印刷。阴沟污水，不再横流，臭气不再熏刮。百姓欢呼雀跃，人人网上都夸。往日臭气熏天，污染黑水。

6、薛卫民性　别： 男 出生年月： 1959/8 民　族： 汉族 吉林伊通人。中共党员。1982年毕业于四平师范学院中文系。

薛卫民的拾秋要表达什么情感?

其表达了对秋天的喜爱之情以及在秋天里思念故人的情感。同时，“秋拾”是一种文学或诗意的表达，其本意是表述在秋天这个季节里，对过去的事情或者回忆进行一种重提或者回顾。它暗示了一种对过去的感慨或者对生活的反思。

我们应有这样的心情，在忙碌而错综的生活中因一叶而感受秋的可贵，因生命的一角而感受世界的善意。

喜爱。根据查询搜狐文化网显示。拾秋表达了对秋天的喜爱之情，以及在秋天里思念故人的情感。《拾秋》是一部现代诗集，共245首诗，时间跨越十五年，作者是姚佰顺。

诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我整理的关于儿童现代诗歌大全，欢迎阅读参考。拾秋 薛卫民 风儿扫落叶，扫走了秋。我捡起一片树叶，夹到书里头。

感受秋天的色彩和气息；深深表达了一种强烈的情感和怀念；念岁月则意味着怀念过去的岁月和经历。静静拾秋色，深深念岁月这句话的意思是在宁静的秋色中，静静地捡拾所感受到的秋天的色彩和气息，深深怀念过去的岁月和经历。

拾秋 薛卫民 风儿扫落叶，扫走了秋。我捡起一片树叶，夹到书里头。

薛卫民人物简介

薛卫民薛卫民，1959年8月生。中国作家协会全委会委员，中国作家协会儿童文学委员会委员，吉林省作家协会副主席，吉林师范大学兼职教授。吉林省作家协会驻会专业作家。1998年评聘为文学创作一级职称。

薛卫民简介：薛卫民1959年8月生，吉林伊通人。1982年1月毕业于四平师范学院中文系。

获吉林省首届青年文学奖，《快乐的小动物》获全国第二届优秀儿童文学作品奖，《为一片绿叶而歌》获全国第四届优秀儿童文学作品奖，《彩绘新童谣》（四集）获第十届中国图书奖、吉林省长白山图书一等奖。

教材简介： 《太阳是大家的》是儿童文学作家薛卫民的一首儿童诗。借世界各地儿童共有一个太阳来表达对和平的热爱。拟人化的手法，清新欢快的节奏，把儿童带入一个欣欣向荣的可爱世界。

花朵微微，他对太阳说，我是春天。杨柳依依，他慢慢的说，我是夏天。苹果悠悠，他笑着说，我是秋天。雪花飘飘，他对风儿说，我是冬天。《四季歌》的暑相连释义：大小暑连在一起，接连到来。

薛卫民的《月亮渴了》这首散文是属于什么类型

薛卫民的《月亮渴了》这首散文是属于（ 幼儿知识散文 月亮渴了 薛卫民 天空渴了，月亮和那些小星星渴了。太阳说：“我给你们舀些水来喝吧。

本文把水遇热变成水蒸气升上天空，形成雨以后再降下来这个自然现象的物理知识，融入带有童话色彩的散文里，却生动形象，新颖有趣，很容易为幼儿理解和接受。

这首歌是：《全是爱》，是凤凰传奇演唱的一首说唱类爱情歌曲，词曲张超，收录于专辑《最炫民族风》中，2009年05月发行。

图文并茂，这样容易让儿童产生兴趣，似讲故事般地讲解，也要激起儿童提问的兴趣，这样有助于更深入了解文学，同时也要不忘地让儿童之间进行讨论。

《走月亮》这一课中，选文描写了“我”和阿妈手牵手在月光下漫步，看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情，表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲的思想感情。

《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
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更新时间：2025/8/4 5:50:27