| 教育伦理学 educational ethics 在伦理学上，有两种含义。(1)为应用伦理学分支之一。研究教育过程中的道德问题及其发展规律的学科。其基本任务是：研究教育过程中的道德问题，揭示教育活动的道德价值和道德功能;研究教师劳动中特有的道德意识，揭示教师道德的本质、特点和作用;研究教育活动中的道德关系，概括和阐发教师道德的基本原则和主要规范;研究教师道德的实践活动，阐明教师行为选择和道德评价的特点;教师道德品质和理想人格的形成和发展规律等。在中外教育史和伦理思想史上，积累了极为丰富的教育伦理思想，为现代教育伦理学的研究提供了不可或缺的宝贵的思想资料。参见“教师道德”。(2)指研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程和方法，教育活动的道德规范等。 |