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| 标题 | 美学 |
| 类别 | 哲学 |
| 释义 | 美学 英 aesthetics;德 Ästhetik 从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学。“美学”一词源于希腊文Aisthetikcs，最早由德国美学家鲍姆加登在《关于诗的哲学默想录》中提出。1750年他正式出版《美学》一书。书中主张建立“美学”学科，认为“美学对象就是感性认识的完善”，并将它同哲学中研究“知”的逻辑学，研究“意”的伦理学加以并列。美学由此开始成为一门独立的学科。 美学的研究对象，一般认为包括：(1)审美客体、对象的美。如美的产生、发展;美的本质、特征、功能;自然美、社会美、艺术美等美的形态;内容美、形式美等美的组成因素及其规律等。(2)主体的审美心理、审美意识。如审美心理、审美意识的产生、发展、本质、特征及其同社会生活、其他社会意识的关系;美感的发生、发展、性质、特征及其心理规律;美感同美的辩证关系等。(3)美的创造及其规律。如现实美的创造规律;艺术美的创造规律;现实美、艺术美的发展规律、鉴赏规律等。(4)美学范畴。如丑、崇高、悲剧性、喜剧性、滑稽、幽默等范畴的审美特性、发展规律及其同美的关系等。(5)美育。如美育的特征、功能、设施、发展及其规律。(6)美学自身。如美学的特征、功能、方法;美学思想发展的历史及其规律等。人对现实的审美关系，美和审美意识、美的创造等都集中体现在艺术之中，艺术是美学的主要研究对象。 美学思想和美学学科的发展经历了漫长的历史过程。大致可分为四个阶段。(1)胚胎阶段。在原始时代，原始初民开始从审美上对待客观事物，并在劳动中创造出原始的艺术，表现出对自然、社会、艺术的原始审美意识，初具原始、朦胧的美学思想的萌芽。(2)形成阶段。进入文明时代以后，随着生产力、生产方式、思维能力以及科学、艺术的发展，美学思想逐步明晰化、自觉化、理论化，并以文字记载于哲学、文艺学、伦理学、教育学等文献之中。中国先秦时期，孔子提出的“里仁为美”、“尽善尽美”、“兴观群怨”，老子提出的“道法自然”，“涤除玄鉴”、“美言不信，信言不美”，孟子提出的“充实之谓美”，荀子提出的“美善相乐”等，体现了中国早期的美学思想。此后的王充、刘勰、韩愈、苏轼、李贽、王夫之等都提出了具有独创性的美学思想。在外国，古希腊毕达哥拉斯学派提出的“美是和谐”，柏拉图提出的“美在理念”，亚里士多德提出的“美是零散因素结合成为一体”、“艺术是对现实世界的摹仿”等，则是西方美学的源头。文艺复兴后，随着生产力的发展，生产关系的变革以及社会科学、自然科学、艺术的繁荣，相继出现了但丁、莎士比亚、达·芬奇等艺术巨匠，F.培根、洛克、博克、休谟、笛卡儿、维科等哲学家，布瓦洛、莱辛等文艺理论家，孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等启蒙主义者，他们都为美学学科的诞生作了理论的和实践的准备。1735年鲍姆加登正式提出了建立美学学科。但鲍姆加登把美学界定为研究人类感性认识的科学，是种“感觉学”，并未建立完整的美学体系。(3)系统发展阶段。从18世纪末至19世纪中叶。1790年，德国康德出版《判断力批判》一书，系统研究了美和审美意识，主张美在主观，美在形式，审美无利害感等，建立了主观唯心主义的美学体系。1838年，黑格尔的《美学》出齐，全面研究了人类审美意识和艺术的历史发展，提出“美是理念的感性显现”、审美和美的创造是人从对象上复现自己、艺术美高于自然美等观点，建立了客观唯心主义的辩证的美学体系。接着俄国车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》等著作中又提出“美是生活”等唯物主义美学命题，使旧唯物主义美学发展到最高阶段。他们都系统地探讨了美、美感、美学范畴、艺术创造等美学的基本问题。19世纪中叶，马克思主义美学以辩证唯物主义与历史唯物主义为哲学基础，论证了劳动实践创造美，人化的自然，人的本质的对象化，审美意识和艺术是对现实的能动反映等美学的根本问题，使美学逐步建立起真正科学的体系，并日趋成熟。美学从哲学母体中诞生，并始终同哲学、文艺学、语言学、历史学、经济学、社会学、伦理学、教育学乃至心理学、自然科学等相互渗透、相互作用。(4)现代发展阶段。从19世纪中下叶开始。随着现代自然科学的发展和适应文理渗透的科学发展趋势，美学也逐渐运用心理学、生理学、数学、物理学等自然科学和信息论、系统论、控制论、耗散结构论等横断科学的方法、成果来研究美、审美、美的创造，并同社会科学紧密结合，形成了多学科综合的边缘科学、交叉学科。在理论与实践、历史与逻辑相统一的基本方法的基础上，现代美学进一步将宏观研究与微观研究、综合研究与分门研究、理论探讨与实际应用结合起来，在其内部又衍生出哲学美学、艺术美学、心理学美学、技术美学、生活美学等多种分支学科，出现了现代人本主义、现代科学主义美学思潮和实验美学、完形心理学美学、精神分析学美学、实用主义美学、自然主义美学、表现论美学、语义学美学、分析美学、现象学美学、直觉主义美学、形式主义美学、结构主义美学、存在主义美学、解释学美学、接受美学、符号论美学等多种流派，而马克思主义美学也有了新的开拓和长足的发展。现代美学出现了研究的重点逐步由认识论转向语言学、由重于研究客体转向重于研究主体，由文艺研究转向与文化学日益结合的趋势。 美学是人类社会实践、审美实践、创造美实践的产物，是对人类、个体的历时性、共时性审美、创造美实践经验的理论概括。它对于推动哲学社会科学、自然科学的发展，尤其对于文学艺术的繁荣，具有重要的理论意义，对于开展美育，促进人们树立正确的审美观点，培养健康的审美趣味，提高审美、创造美的能力，从而改造社会，美化生活，完善人性，具有重要的实践意义。 美学是一门比较年轻的学科，中外美学界对于美学的界定和关于美学的对象有不同的见解，主要有：(1)研究美和美感的科学;(2)研究艺术规律的哲学;(3)研究人对现实的审美关系的科学;(4)研究审美意识、审美经验的审美学;(5)研究美的哲学、审美心理学和艺术社会学的科学;(6)研究形式美及其创造的科学等。 |
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