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德国J.席勒用语。指优美。与“振奋性的美”相对。在《审美教育书简》中提出。J.席勒认为美有松弛和紧张两种作用，使人松弛的是熔炼的特性，使人紧张的是振奋的特性。两者在理想美中是平衡的。但理想美实际上并不存在，现实的美总是偏重于一方。熔炼性的美的作用是在精神与物质方面使心情松弛，使人从精神与物质的强迫之下解脱出来。认为紧张的人很需要这种美。
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