| 沃尔什 William Henry Walsh1913—1986 英国哲学家。1932—1936年在牛津大学研究古典学术与哲学，1936年当选为该学院助理研究员，1939年服兵役，1947年重返牛津大学，继任哲学研究员和导师。1960年任爱丁堡大学逻辑学和形而上学讲座教授。提出“配景主义历史观”，认为对历史事件由于不同的视角而有不同的看法。发挥康德的观点，认为没有范畴，则不可能存在有组织的知识。提出区分两种判断，一种是我们作为思想者所作出的判断，一种是要使我们的判断成为一切人都会接受的那种理想式判断。认为把这种区分判断的观点用于历史事实的认识，则可能有个人所作出的历史判断与一切人均可接受的历史事实的理想式判断。他试图用这种哲学观点解决历史的真实性问题，调和历史的客观性观点和主观性观点的对立。反对逻辑实证主义拒斥形而上学的观点，认为形而上学是内在的使经验成为一个整体的和有意义的认识，它与经验一道决定人的认识。认为理解与经验不可分，又认为形而上学并不离开经验而存在。提出有两种历史哲学即批判的历史哲学与思辨的历史哲学。赞同批判的历史哲学，也不否定思辨的历史哲学的意义。又把历史哲学分为理想主义的历史哲学和实证主义的历史哲学，认为前者强调历史哲学的自律性，后者则力图使历史哲学同化于自然科学，自称他自己的历史哲学观点是居于理想主义之列的。主要著作还有《理性与经验》(1947)、《形而上学》(1963)、《黑格尔的伦理学》(1969)、《康德对形而上学的批判》(1976)等。 |