消遣性阅读diversionary reading

阅读审美中的一种“非正规”但却是普遍的现象。它指课外工余利用闲暇进行的一种不费气力、轻松自在，随时可以中断，又可半路开始，以消遣为目的的阅读。它的动力是兴趣，读者常是凭兴趣去选择读物，决定阅读数量和时间，抓住有趣的章节玩味，跳过不感兴趣的部分。其材料范围十分广泛，诸如武打演义、言情话本、神话传说、名人轶事、科学趣闻、保健知识等等。消遣性阅读寻求娱乐，获取知识和心理满足。从好的作品中得到多方面有益的知识，受到情感陶冶，获得精神上的满足和审美的享受。它的心理过程和文学美育的心理过程是一致的，不过它的高层次审美心理过程是简缩的、模糊的，更多地在潜意识层迅疾推进。理智判断与审美评价不如“常规”认真，这是值得注意的。消遣性阅读是人们生活中广泛存在的一种现象，并且在一定的人群中具有“传染”性，特别是初具文化知识的青少年和普通劳动者。故提供健康的作品，指导如何进行高尚的阅读就尤为重要。