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教育心理学的一个分支，是研究智育过程中的种种心理现象及其变化规律的学科。它着重探讨学生掌握知识、形成技能的心理过程和条件，以及能力的形成、发展的基本规律等等问题。学生能力的形成与发展问题，在这一学科中占有重要地位。它与学习心理学、教学心理学具有极为密切的关系。
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