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斯金纳用其所设计的实验装置研究老鼠、鸽子和人的行为总结出的习得反应、条件强化、泛化作用与消退作用等的规律。他把它概括为:如果一个操作发生后,紧接着呈现一个强化刺激,那么,这个操作的强度(概率)就增加。这里增加的不是刺激-反应的联结,而是使反应发生的一般倾向性增加,即发应发生的概率增加。在习得律中,关键的变量是强化。练习虽然是重要的,但它并不提高速率,只是为强化提供机会。所以行为的变化是强化作用的结果。
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