尝试错误学习trial and error learning

美国心理学家E.L.桑代克通过动物实验加以验证的并在理论上进行阐述的一种学习方式。他认为，学习是一种渐进的、尝试与错误和偶然成功的过程。学习者在学习过程中，会发生或多或少的错误反应，间或也会出现正确反应，通过必要的、反复的尝试练习，使正确反应逐渐增强、错误反应逐渐减弱，直至学习成功。所要解决的问题错综复杂而不易察觉，刺激情境模糊而混乱，采取何种反应方式为宜又不清楚，这一切是发生尝试错误学习的条件。J.M.索里和C.W.特尔福德在《教育心理学》一书中指出，尝试错误学习包含动机、问题、可变性反应、偶然成功、淘汰与选择、整合与协调等因素。