学前儿童服装clothing of preschoolchildren

2～6岁儿童的服装。学前儿童的活动范围和兴趣日益扩大， 同时也开始注意别人的服装，他们常以服装作为获得成人注意的手段。此外他们还借助服装区别性别，学习扮演合适的性别角色。由于这一阶段的儿童经常把自己同自己的服装同一，服装对他们的行为有较大的影响。学前儿童喜爱的服装特征为：颜色，喜爱饱和度高，尤其是三基色以及更饱和的颜色（紫色除外），当偏爱某些颜色组合时，常不管其是否和谐；质地，喜爱柔软、有色的织物，如天鹅绒等；细小装饰，喜爱服装上有小动物、人或其他物体的图案、纽扣或其他饰物，常常衣服上饰物越多越喜欢；舒适，包括合适的温度、服装质地不刺激皮肤，对活动无明显限制；熟悉和联系，熟悉的服装给儿童以安全感，并能帮助他们适应新环境，服装与一些事物或事件的联系也可能影响儿童对一件服装的态度。学前儿童一般对服装的来源、整洁、数量、协调、合适、价格、耐用性、与同伴是否一致不感兴趣。