儿童恐惧child fear

儿童情绪发展的一种形式，是儿童受到意外的伤害性刺激时产生的一种情绪体验。它产生的原因既是一种遗传现象，即人类进化过程中保存下来的一种本能、临危而惧；又是一种社会习得现象，即后天学习的结果。如儿童第一次被开水烫了，以后就不再去碰开水。恐惧也是一种知觉再认，即儿童遇到熟悉的人或物就高兴，遇到陌生的人或物就恐惧。随着年龄的增长，恐惧的对象由具体变得抽象，更加社会化，往往指向社会性内容。消除儿童恐惧的方法有：(1)对抗性条件法。把能唤起害怕情绪反应的刺激与愉快的活动同时并存，最后以愉快活动产生的积极情绪克服由害怕刺激所产生的消极反应。(2)系统脱敏法。这个方法的基本前提是害怕的心理状态必然引起身体状态的紧张，而保持放松的身体状态能够阻止与害怕相联系的反应。(3)模特塑造法。良好的模特或榜样不仅能使儿童获得良好的行为习惯、高尚的思想品质，而且还能帮助儿童克服害怕的情绪。