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教育心理学的一个分支,是从心理学角度来研究体育现象的一门科学,着重研究体育活动中学生的心理活动的特点和心理品质形成的规律。其主要研究范围:(1)身体运动的生理和心理学基础。(2)体育运动态度和体育活动动机的形成规律。(3)掌握体育运动知识的心理特点与规律。(4)形成运动技能的心理特点与规律。(5)运动竞赛中的心理特点。(6)体育运动中心理品质的训练与培养。(7)体育运动的心理卫生与健康。(8)体育运动集体的心理,等等。
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