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对一个或几个研究对象进行较长时间的系统的研究的方法。在研究中要注意全面地调查被研究者的社会条件,教育与家庭的影响,活动、工作情况,身体健康状况, 以及在这些因素的影响下的心理活动和个性品质的发展变化,从而找出心理活动发展、变化的规律。其研究对象可以是儿童、正常的成人,也可以是病人。可以在正常条件下,也可以在实验的条件下进行。此法的长处是有利于全面系统地对对象进行了解,其缺点在于研究对象的数量少,结果可能不具普遍意义。此法应与其他方法配合起来应用。
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