Portage方案Portage project

一种家庭式的残疾儿童早期教育方法。发源于美国威斯康星州的小城Portage。是以家庭方式教育年幼残疾儿童的一个范例。它原来是为适合威斯康星南部农村的家庭和儿童的需要而设计的，但现在它已成为对乡村居住分散的居民在家庭里进行教育的最常用的模式之一。这种方法在很大程度上取决于父母充当他们残疾孩子的老师的技巧如何。该方案向父母提供用于他们学前儿童身上的各种活动内容，而父母要依据个别制定的目标对孩子的进步每天进行记录。行为矫正程序是构成这种教学体系的一个主要部分。对父母来说，最重要的是按照说明认真地、不间断地作精确的记录，同时对儿童订立一周内能完成的几项目标。此外，由专业人员进行巡回家访，携带必要的用具如怎样教及怎样强化的教案、本周内记录所需的表格。课程或教学计划是Portage方案的一个基本部分。它是由一个发展检核表和一套450张课程卡片组成的。课程卡片包括自理技能、认知发展、社会化、语言发展和运动技能。课程是为从出生到6岁的儿童编写的。