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【说教策略】
拼译：didactic strategy
交互作用分析治疗技术。旨在帮助病人消除无效的行为。主要做法：在与患者的接触中，治疗者直接指出患者表现出的不适应行为，并向患者解释这种行为的心理含义，让患者有明确的意识。然后让患者读有关书籍或讨论有关问题，加深患者对此问题的看法，使其从认知角度改变不适应行为。
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