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【学习的神经生理机制】
拼译:neurophysiological mechanism of learning
主要指学习的神经联系机制。巴甫洛夫认为,学习是由于条件反射及其暂时神经联系的接通而发生的。动物学习的生理机制是第一信号系统的暂时神经联系,人类学习的生理机制则增加了第二信号系统,是两种信号系统的协同作用。也有认为,学习是在反响回路中建立新的神经活动的模式。对学习的神经生理机制还有其他多种解释,如认为学习使突触结构发生某些变化,如,树突分枝增多,突触增大,轴突增长,突触间隙小等。
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