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儿童自闭者在初期、新生儿期最普遍的便是和妈妈或是带以养一个眼光沟通交流到难题。孤独症儿童具体表现为,在社会认知和沟通交流工作能力,自我语言表达能力,仪式化刻板行为三个层面,另外具备实质的破损。社会发展沟通障碍,主要表现为欠缺与别人的沟通交流和沟通的技巧,与父母中间,欠缺安全性依恋关系。語言沟通障碍,語言生长发育落伍,或是語言一切正常生长发育后出現語言后退,或語言欠缺沟通交流特性。反复刻板行为。那什么叫儿童自闭倾向的主要表现? 1、言语障碍突显。 儿童自闭症病人中大部分人会出现語言沟通交流的阻碍,一些比较严重的人一辈子都不容易和人沟通交流。她们在沟通交流层面能应用的语汇是比较有限的,即便会讲话的儿童自闭症病人也不愿意常常和人沟通交流。一些病人讲话是声音小,有时候会反复一些语句,也有患者只效仿他人讲话,而自身不容易机构語言。 2、不容易效仿。 “效仿”是小孩学习的最重要专用工具,小孩便是根据效仿学习培训讲话,学习培训应用无音的肢体语言、手式和小表情开展沟通交流的。可是儿童自闭症患者不明白效仿。 3、語言迟缓。 轻度自闭倾向的患者,大部分都是出現语言的降低,或是是终生不吭声的状况。而且,病症患者讲话,也大部分都用手式开展沟通交流,并且经常会分不清楚彼此。 4、人际交往艰难。 孤独症儿童在和人相处的情况下会出现躲避的心态状态,她们自我和人沟通交流的趋向非常少。一些患者即便是应对自身的爸爸妈妈的情况下也不愿意多讲话,一些基础的相拥或者肢体接触她们都抵触。相比于群居动物日常生活来讲,她们更喜欢独处。 5、社交障碍。 它是儿童自闭者遭遇的较大难题。她们对周边的事情不闻不问,无法感受他人的心态和体会,也没法恰当地表述自身的心态和体会。儿童自闭症患者存有“逻辑思维盲点”(mindblind),她们好像觉得凡存有于他们自己脑中的物品,也一样存有于他人脑中,相互没什么差别。即她们一般觉得自身的觉得便是他人的觉得,但这并不代表着她们没有感情。 |