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标题 轿子有方情感挽回
类别 情感挽回
内容

窦燕山教子有方的读后感

宋代学者王应麟编写的蒙学教材《三字经》说：「窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。」窦燕山教子成才的事迹，不仅在当时被人们景仰，而且传颂至今，家喻户晓。窦燕山，本名窦禹钧，是五代时期人。

第一，孩子教育是单程车，至要莫若教子；孩子教育要趁早，童蒙养正；子女教育可以说是“一子下错，满盘皆输”。第二，品德教育是关键。要培养孩子的六德：孝道、利他、感恩、勤俭、爱国、立志。

【注释】窦燕山：五代后晋人，名禹钧。传说他教子有方，使五个儿子齐登科甲，有侍郎冯道赠诗云“燕山窦十郎，教子以义方”。

意思是：五代后晋时的窦燕山教育儿子很有方法，他教育的5个儿子都先后登科及第，声名显赫，光宗耀祖。《三字经》有：“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，教导儿童要好好念书，父亲也要教子有方。

“老豆”应是“老窦”。这是引用了五代人窦禹钧教子有方，后来五子登科的故事，以表示对父亲极端尊崇。翻阅旧《三字经》，里面有这么一段“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”。

教育孩子时总控制不住自己的情绪?三个方法,让你心平气和

多次反复练习，做自己情绪的觉察者，要想不被情绪控制，就需要“先发制人”。2）控制不等于压制 当我们觉察到情绪即将来临时，我们需要控制的是在情绪中的行为，避免让理智缺失，而不是去控制情绪本身。

家长要学会控制自己的情绪 觉察并感受自己的情绪，直白点说，就是先尽量冷静下来。当你忍不住对孩子大声吼叫以后我们首先需要注意到，我现在非常生气，然后感受你的情绪，身体有什么样的反应。

多关怀自己。每个人的情绪都是变化无常的，就像是一个年幼的孩子，当自己的情绪变得暴躁时，要多花些时间去关怀自己，只有这样才能释怀自己内心的负面情绪，让自己心平气和。

转移注意力。要学会转移注意力。当我们生气的时候，经常问问自己，我这样强烈的情绪对解决问题是有帮助的吗，让自己平静一下，可以尝试做深呼吸，等确定自己可以心平气和地和孩子沟通了，再坦诚地说出我们的感受。

应该怎么办？如果在管教过程当中控制不住自己的情绪，就要想一想自己的情绪会给孩子带来什么样的影响，父母就能控制住自己。

让家长克制住自己的不良情绪，这样子孩子的心理压力也会小很多。而且这两个也是给孩子一些特权，比如当家长在发脾气的时候，孩子可以打一下家长的手心。这样能够起到帮助自己改脾气的效果。

教子有方,避免误伤,小杖则受,大杖则走。

1、孔子教训他说：“小杖则受，大杖则走，今参委身待暴怒，以陷父不义，安得孝乎！”如果大杖不走，让父亲在盛怒之下将其打死，就会令父亲受不义之恶名，造成终身遗憾。

2、小杖则受，大杖则走 出处：小棰则待过，大杖则逃走。　《孔子家语·六本》春秋时期，曾参因为种瓜误点被父亲毒打一顿，挨打后不省人事，醒来后还装作很高兴的样子。孔子听说后，非常气愤，甚至不认他这个弟子。

3、①小受大走 【解释】：轻打就忍受，重打就逃跑。儒家认为这是孝子受父母责罚时应抱的态度。【出自】：《孔子家语·六本》：“小棰则待过，大杖则逃走。

4、房门、院门都开着，他没有一点逃走的意思，连爸爸也离开书桌看着鲁鲁说：“小杖则受，大杖则走。看来你大杖也不会走的。” 鲁鲁受过杖，便趴在自己窝里。妈妈说他要忏悔，不准姐姐弟弟理他。

5、舜事父饱受家庭暴力，但他足够聪明，“小杖则受，大杖则走”，不陷父于不义。瞽叟与象多次谋杀舜，竟至让舜掘井下石。

6、【小受大走】：轻打就忍受，重打就逃跑。儒家认为这是孝子受父母责罚时应抱的态度。【小杖则受，大杖则走】：轻打就忍受，重打就逃跑。儒家认为这是孝子受父母责罚时应抱的态度。【曳兵弃甲】：拖着兵器，丢掉铠甲。

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家长教子活动总结经验分享

1、孩子犯了错误时，他的内心是忐忑不安的，家长的适当沉默，不仅能够给孩子足够的反思时间，更是对孩子这种错误行为的一种惩罚。 在后来教育孩子的过程中，我越来越发现沉默教育是一种不错的方式。

2、家长教子经验心得篇一 “可怜天下父母心”一句话，是我成为人父之后才慢慢从中体会的，的确，父母之爱是天下最伟大的爱啊！一个家，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的幸福快乐，完全来自于孩子健康快乐的成长。

3、教育孩子的问题上，一唱一和配合默契，一个唱红脸的一个必须要唱白脸，父母不要互相拆台，互相指责，这是大忌，曾亲眼见过，一个孩子不听母亲的话，和母亲发生争执，做父亲严厉斥责他这种行为，孩子歪著头不服，父亲过去就踹了一脚。
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更新时间：2025/8/6 17:18:17