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标题 | 如何读懂一篇散文和情感 |
类别 | 情感美文-情感散文 |
内容 | 散文该如何去读?如何去理解?散文抒发的是什么情感?1、总之,阅读散文,我们不仅要感悟出作品中激动人心的感情和它所蕴含的哲学意蕴,把握作品中的真、善、美,客观地评价它的思想意义,而且还要能感受到散文的艺术美,进而能客观地衡量和评价散文的美学价值和艺术价值,这样的阅读,才是有收益的阅读。 2、从语言色调看,散文如“素描”,如“谈心”,从文化内核看,散文是“观察”是“思考”,散文是智慧的结晶是情感的宣泄。 3、语言文字是思想交流的工具,但它的生命力却在于蕴涵着态度感情。朗诵时,态度感情是它的根基。 4、散文的阅读策略如下:策略之一:整体阅读文章,把握主旨。 读散文怎么读出感情1、首先要确定什么地方要加重语气,什么地方需要停顿,什么地方语速放缓,这样可保证朗诵抑扬顿挫,其次要熟悉文章,感受文章作者的思想,情感,并且融入进去。 2、不少老师认为“感情”从认识中来,只要“读懂”了内容,也就能读出感情来。一般的教学思路是:呈现(确定)读的内容——理解意义——读出感情来。 3、散文的朗诵基调 散文总是从作者主观视点来观察世界万物,从中有所感悟,于是有感而发,抒发自己的感想。读散文,听散文,似乎是跟着作者去看去想,最终和作者想到一块儿去。因为是一个看,想,感悟的过程,所以散文朗诵的基调是平缓的。 4、阅读散文、随笔的方法可以分为以下几步: 把握情感:首先要准确把握文章中表达的情感。从我们平常阅读的散文来看,大体有两种情况:一种是作者在文章中直接表达自己的情感,另一种则是作者在文章中流露出的情感。 5、.细心体味,读出感悟 感悟,是对事物的特殊意义和美质的发现,是散文的思想、意味之本。散文偏重于主观感受,真情实感被视为散文的生命。杨朔的《荔枝蜜》,以蜂喻人,表达了对劳动人民、对美好生活的深情。 6、散文阅读的要领是体味精准的言语表达,分享作者在日常生活中感悟到的人生经验。 如何阅读散文1、阅读散文、随笔的方法可以分为以下几步: 把握情感:首先要准确把握文章中表达的情感。从我们平常阅读的散文来看,大体有两种情况:一种是作者在文章中直接表达自己的情感,另一种则是作者在文章中流露出的情感。 2、阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想象、联想和补充。把自己的想象和作者的想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,填补文中的结构空间。学习里面的语言 一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美,又自由灵活,接近口语。 3、寻找散文的线索 线索是散文组织安排材料的“纲”。阅读散文要紧紧抓住这条“纲”,弄清它安排组织材料的规律,从而沿着这条“纲”去分析文章的内容,明了作者的写作思路及其选材组材的意图。 4、阅读散文时还要瞻前顾后,注意句与句之间,段与段之间的前后勾连。 5、散文阅读六步法:一抓“文眼”,二明“散聚”,三识“线索”,四得神韵”,五悟意境,六赏技法”一抓“文眼”。 散文阅读“六法”散文阅读六步法:一抓“文眼”,二明“散聚”,三识“线索”,四得神韵”,五悟意境,六赏技法”一抓“文眼”。 形散神聚是散文的特点,读文悟情是散文阅读的要领,散文教学要设法引导学生拨云见雾去领悟散文的真情实感。抠文眼 散文的情理往往很鲜明,抓住文章最具情理表现力的词语能帮助把握散文主旨。 品情感。阅读时,首先要把握住作者的感情脉搏。在人物的描写事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。析哲理。 (一)散文阅读的一般方法 (1)要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。(2)看“形”和“神”的“结合点”是什么,也就是要抓住散文的线索。(3)看作者组织材料的顺序,选择了怎样的角度。(4)品味散文的语言。 注意文本的语言特点:鲁迅的散文语言简练而有力,有着很强的表达力和意境。在阅读时,注意他的修辞手法、用词选择和语言风格,这些都是传达他的思想和情感的重要元素。 散文鉴赏步骤:整体入手,理清文章脉络。材料丰富,思路灵活是散文的主要特点之一,阅读时一定要着眼于文章的整体,注意理清内部的相互关系,从宏观上驾驭文章,体察作者寄寓其中的意,倾注其中的情。 |
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