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标题 作者通过地平线表达的情感
类别 情感美文-情感表达
内容

语文六年级下第七课地平线主要讲了一件什么事

《地平线》主要讲了作者一直在追那地平线，可一直没追到，可他一直没放弃。

课文叙述了我小时候在渭北大平原上，两次追寻谜一样的地平线，但都失败了的事，揭示了人生有了追求的理想与目标，就会产生前进的动力，就会充满着新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力这一人生哲理。

画出“我”第一次追寻地平线的经过和结果。(“但”字分清经过与结果) 读着“我”追寻地平线的句子，你仿佛看到了什么样的画面？ 指导朗读。 总结：作者是否能走出这神秘的地平线呢？我们下节课继续学习。

体会文中地平线不同含义以及最后一个自然段的含义，从课文中获得人生的启迪。教学方法：读中感悟 教具准备：课前搜集有关贾平凹的资料以及文章读一读。

《穿过地平线》该书力求更换一个新的角度，采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。

课文简说。 这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

《消失的地平线》究竟想表达什么?

1、《消失的地平线》是由20世纪30年代英国人希尔顿创作，发表之后成为西方盛极一时的畅销书。希尔顿在创作这部作品是参考了很多地理游记啊，前人的探险记录啊，包括《国家地理杂志》这种。

2、《消失的地平线》主要讲的是二十世纪三十年代，四名西方旅客意外来到坐落在群山之中的香格里拉秘境。原本各自身为外交家、银行家、修女与大学毕业生的四个旅人，被命运捆绑在一起，在香格里拉遭遇了种种离奇事件。

3、催起自省，从而促动对自身社会世界观意识形态的调整和改造，希望建立与自然和平相处的理想西方世界。《消失的地平线》是1933年4月由伦敦麦克米伦出版社出版的图书，作者是英国的詹姆斯希尔顿（James Hilton）。

4、《消失的地平线》讲述了几位西方人士在中国滇藏地区一神奇山谷中的喇嘛寺院的经历。

地平线阅读理解及答案

1、答案：地平线隐含的深刻寓意是：命运和理想交叉的时候，即理想实现的时候。“地平线”是个谜是因为：a.等我接近了，“地平线”却不见了，天地依然平行，b.等我接近了，确又在远方出现了新的地平线。

2、文中“永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力”中的“追求地平线”隐含的寓言是什么？隐含的寓意是：人要不断追求理想，要为理想而奋斗。

3、答案：（1）天地相接一条线 （2）很亮的灰白色 （3）矮屋、树丛。地平线看得到，永远走不到，又永远不断出现在前方。

阅读题“地平线”答案

1、答案：地平线隐含的深刻寓意是：命运和理想交叉的时候，即理想实现的时候。“地平线”是个谜是因为：a.等我接近了，“地平线”却不见了，天地依然平行，b.等我接近了，确又在远方出现了新的地平线。

2、（1）天地相接一条线 （2）很亮的灰白色 （3）矮屋、树丛。地平线看得到，永远走不到，又永远不断出现在前方。

3、文中“永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力”中的“追求地平线”隐含的寓言是什么？隐含的寓意是：人要不断追求理想，要为理想而奋斗。

4、说说“我一天天长大起来”具体指的是“踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。”地平线具有怎样的特点是“那是永远走不到的地方。

读完地平线你有什么体会请用简洁的语言写出来

地平线就是主人公的理想，也是他生活的意义 读完本文后，你有什么体会？请用简洁的语言把它写出来。参考答案：读完本文之后，我对自己的理想充满信心，并且想努力去实现自己的理想。

(命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候).那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。

说说“我一天天长大起来”具体指的是“踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。”地平线具有怎样的特点是“那是永远走不到的地方。

根据文章，地平线有什么特点？永远无止境 3。文章最后一句“永远去追求地平行”的含义是什么？联系全文做答 我要永远去追求地平行，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。

地平线是一篇文章理想与现实之间还有着很大的差距，即便这样，他们也是有相接点的，我们要努力实现自己的理想。《地平线》是由作家贾平凹所写，属于哲理散文。作者运用反复的手法写出了人生充满新鲜、乐趣、奋斗的人生哲理。

一个人要有远大理想，为了这个目标去努力，去奋斗，积极向上就充满希望。说明了选好自己未来的人生坐标系，找准自己的位置，迎接未来的挑战，就会在当代改革开放、创新进取的滚滚洪流中成为时代的弄潮儿。
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更新时间：2025/8/5 6:37:34