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标题 情感散文答题游戏活动方案
类别 情感美文-情感散文
内容

文学类文本阅读散文阅读教案

1、《考试大纲》明确要求：“了解散文的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神”。

2、散文的线索有的明确，有的暗藏；或明或暗，明暗交错，虚实相同。阅读时，从明线(实线)中把握文章的选材，从暗线(虚线)中把握作者的情感，明确文章的主旨。

3、阅读是高考考查的重点：07—09年全国各地高考共55篇文学类文本，散文44篇。

4、原汁原味的阅读，尊重学生的阅读体验，能充分调动学生的思维空间，激发其内在的阅读潜能，让学生在学习散文中获得多角度、多层面的收获。如果我们能够放开课堂，引导学生在散文的阅读旅程中，去发现散文的潜在价值，这也是老师教学的一种成功。

5、散文是中小学阅读教学的主导文类。教材所选课文，绝大部分是“文学性的散文”。

6、高考文学类文本阅读以散文为主，而其中叙事性散文又占很重要的一部分。叙事性散文是指以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体形象，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充溢着饱满的感情。

散文诗《冬天是什么》活动方案及反思

1、【篇一】小学一年级语文《冬天是个魔术师》原文 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。 冬天是个魔术师。

2、孩子们对动物的生活习性的改变产生了好奇，因此为了顺应幼儿的兴趣需要和发展的需要，我通过活动《冬天是什么》可以让孩子们了解冬天对动物们生活习性产生的影响，以激发幼儿的兴趣和对动物的情感。

3、幼儿园中班教案：冬天是什么 教师：屈老师 【设计意图】无声之间又一个冬天来了， 把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。

4、活动 反思 ：本次活动，幼儿兴趣浓厚，适合中班幼儿玩。幼儿在活动中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征和下雪时的情景，还了解到了雪花遇热就化的特点。

幼儿散文学习活动方案

延伸活动鼓励幼儿将创编的诗歌画下来，在区角活动时，说一说，演一演。三 活动目标：感受散文的意境美，理解散文的内容。激发幼儿的好奇心与探索欲望。活动准备：白天、夜晚的天空图片各一张。依照散文内容绘画。

幼儿园中班散文教案(一)活动目标：学习朗诵 散文诗 ，理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。

幼儿园小班散文教案(一) 活动目标： 理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。 能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 活动准备：小草、小花、白云、宝宝的图片、背景画一副、音乐《摇篮曲》。

引导幼儿初步感受散文的优美意境，学习散文中的排比句。鼓励幼儿积极参与欣赏及仿编活动，指导幼儿用语言、动作表达自己的理解与感受，并与同伴分享。

( 1)向全园教师、幼儿、家长发出读书活动倡议书 (2)、拓展亲子阅读空间，利用微信号等发布图书故事内容，供亲子阅读。(3)、利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。

散文阅读的答题技巧及答题技巧分享

1、确认语段所用的具体的表达方式。明确五种表达方式(记叙议论说明描写抒情)具体分类及作用、以便答题时明确方同 确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析。

2、鉴赏技巧(1)注意从人物的肖像、神态、动作、语言、心里以及细节描写等多个角度把握人物的外在形象、性格特征、精神品质。

3、散文的快速阅读及答题技巧 捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。

4、关于散文阅读的解题技巧 (一)散文阅读的一般方法 (1)要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。(2)看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。(3)看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。

高考散文阅读答题技巧及套路

1、）捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。3）分析表现技巧的作用，也能理清思路。

2、排比：增强语言气势 反问：加强语气 反复：强调 对比：突出其中一个。对偶：句式整齐 结构统一 夸张：极力的表现。

3、答出描写人物。答出这些方法的具体内容。针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

主题活动策划

主题活动策划 篇1 活动背景： 学院开展“青春起点，责任未来”为主题的教育活动，为了让活动深入到群众中，让责任感深入广大同学内心深处，想要构建和谐班级，救需要同学们的责任感，团结感与奉献精神。因为有责任，所以才团结。

主题活动策划 篇1 活动背景： 九十六年了，整整九十六年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。

主题活动策划 篇1 活动主题： 娱乐放松身心，增进相互了解。
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更新时间：2025/8/4 5:37:45